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“華文教師完美遠(yuǎn)程培訓(xùn)”參訓(xùn)教師感言(瑞士 黃穎)

發(fā)布日期:2019-04-29

首先非常感謝海外華文教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的主辦方,給我們老師們創(chuàng)造了一個(gè)互動的交流平臺,更感謝每位授課老師們,無私地把自己寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們,讓我們受益匪淺。感觸良多,無法一一道來,只對其中感觸頗深的幾點(diǎn)做一總結(jié):

(一)非常認(rèn)同李老師在《當(dāng)一名有趣的老師》的課中提到的冰山理論。要做一名有趣的老師,真正讓學(xué)生喜愛的老師,不只要有顯露于海平面之上的教學(xué)技巧,更要有一顆愛心,崇高的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,通過我們的循序漸進(jìn),使學(xué)生成為喜愛漢語,喜愛中國文化,優(yōu)秀的世界公民。這一點(diǎn)對于我們教授國外學(xué)生的老師們尤其重要,非母語的學(xué)生很容易對學(xué)習(xí)華文失去興趣,更需要我們付出更多的愛心,耐心。

(二)王黛薇老師在“課堂設(shè)計(jì)”一堂課中講到,好的教學(xué)設(shè)計(jì)就是設(shè)計(jì)一個(gè)活動,使學(xué)生愿意參與進(jìn)來,從而激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情。對這一點(diǎn),自己深有感觸,有時(shí)自己想出來了一個(gè)好主意,做好教學(xué)設(shè)計(jì),第二天非常興奮地拿到課堂上來,可沒想到學(xué)生反應(yīng)并不強(qiáng)烈,收效并不顯著。只好回來再重新思考,經(jīng)過不停的揣摩,實(shí)踐,修正,最終才能得到一個(gè)真正滿意的教學(xué)設(shè)計(jì)。

(三)王黛薇老師的《用游戲點(diǎn)亮中文課堂》,使我受到很大啟發(fā)。在實(shí)踐過程中,也碰到一些問題。比如,有時(shí)孩子們太熱衷于游戲,好像撒出去的羊,注意力半天都收不回來,幾個(gè)回合下來,意識到游戲要掌握火候,不能太熱,要見好就收。此外,不能“為了游戲而游戲”,游戲過后,要幫助他們指點(diǎn)迷津, 再重新回到主題,歸納總結(jié)一下游戲中所涵蓋的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

最后,為遠(yuǎn)程教學(xué)培訓(xùn)點(diǎn)贊!希望今后能聽到更多老師們的經(jīng)驗(yàn)之談,使我們少走彎路,事半功倍!


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