人民網(wǎng)東京8月19日電(記者劉軍國(guó))中國(guó)駐日使館在教育處8月16日為即將赴華的2019年度中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生舉行壯行會(huì)。駐日使館公使銜參贊胡志平，日本眾議院議員、日中友好議員聯(lián)盟干事長(zhǎng)、全日本留華畢業(yè)生同窗會(huì)會(huì)長(zhǎng)近藤昭一，日本文部科學(xué)省高等教育局主任大學(xué)改革官松永賢誕，日中友好協(xié)會(huì)常務(wù)理事永田哲二，外務(wù)省和日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)的代表，以及獲得2019年度中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金的日本學(xué)生代表等近80人出席活動(dòng)。

　　胡志平首先代表中國(guó)大使館向獲得中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金即將赴華留學(xué)的日本學(xué)生表示祝賀，對(duì)文部科學(xué)省、日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)、日中友好協(xié)會(huì)在中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金生招生方面多年來(lái)給予的合作表示感謝。他說(shuō)，中日兩國(guó)作為一衣帶水的鄰邦，有長(zhǎng)達(dá)1400余年留學(xué)生交流的歷史。通過(guò)留學(xué)交流，促進(jìn)兩國(guó)互學(xué)互鑒，共同為東方文明和兩國(guó)社會(huì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。如今兩國(guó)政府都高度重視留學(xué)生交流，2018年，有來(lái)自196個(gè)國(guó)家和地區(qū)的約49.2萬(wàn)留學(xué)生在中國(guó)學(xué)習(xí)，同時(shí)也有約有29.9萬(wàn)留學(xué)生在日本求學(xué)。同一時(shí)期，中日兩國(guó)到對(duì)方國(guó)家留學(xué)的人數(shù)分別達(dá)到約11.5萬(wàn)人和1.4萬(wàn)人。毫無(wú)懸念，兩國(guó)都將提前一年于今年實(shí)現(xiàn)接受50萬(wàn)和30萬(wàn)留學(xué)生的目標(biāo)。如何推進(jìn)新時(shí)代留學(xué)生交流的發(fā)展是兩國(guó)共同面臨的新課題，需要兩國(guó)進(jìn)一步加強(qiáng)在這一領(lǐng)域的合作。

　　胡志平指出，中國(guó)人民正在迎接新中國(guó)成立70周年，這將為留學(xué)生們提供一個(gè)全面了解現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的絕好機(jī)會(huì)。他希望留學(xué)生珍惜留學(xué)中國(guó)的寶貴機(jī)會(huì)，通過(guò)課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí)和交流，從歷史的角度，特別是通過(guò)中國(guó)近代發(fā)展的歷史，來(lái)客觀認(rèn)識(shí)和理解當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀，將來(lái)為促進(jìn)中日理解和友好交流作出貢獻(xiàn)。

　　松永賢誕代表文部科學(xué)省感謝中國(guó)政府和使館為推動(dòng)兩國(guó)留學(xué)生交流作出的貢獻(xiàn)。他表示。自1979年雙方就互派留學(xué)生達(dá)成協(xié)議以來(lái)，已有3000多名日本學(xué)生獲得中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金赴華留學(xué)。留華畢業(yè)生充分發(fā)揮在華留學(xué)所獲知識(shí)和人脈，回國(guó)后活躍在各個(gè)領(lǐng)域，積極貢獻(xiàn)于兩國(guó)友好。他希望赴華留學(xué)生不僅取得學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，而且要廣交中國(guó)朋友，深入學(xué)習(xí)與日本有很深淵源的中國(guó)的歷史與文化，了解中國(guó)社會(huì)日新月異的變化。

　　永田哲二在致辭中感謝中國(guó)政府自1974年以來(lái)通過(guò)政府獎(jiǎng)學(xué)金資助日中友協(xié)選派約800名留學(xué)生赴華進(jìn)修，為日中友好培養(yǎng)了大量人才。他指出今年是兩國(guó)政府確定的“日中青少年交流促進(jìn)年”，勉勵(lì)各位留學(xué)生不僅要提高語(yǔ)言能力，完成各自的學(xué)業(yè)還要努力更多地感受真實(shí)的中國(guó)，加深對(duì)中國(guó)的理解。

　　兩名中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金生代表在會(huì)上介紹了自己選擇留學(xué)中國(guó)的動(dòng)機(jī)和今后的抱負(fù)。東京工業(yè)大學(xué)碩士生西島光洋表示，自初中三年級(jí)首次接觸到中文后，就被中文特有的韻律所深深吸引，便開始自學(xué)中文。進(jìn)入大學(xué)后繼續(xù)選修中文，此次獲得中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金，得以克服家庭困難，有機(jī)會(huì)參加?xùn)|京工業(yè)大學(xué)與清華大學(xué)的雙學(xué)位課程去清華大學(xué)留學(xué)，將運(yùn)用在大學(xué)所學(xué)的數(shù)理知識(shí)進(jìn)行中文計(jì)量文體分析研究，畢業(yè)后將報(bào)考博士繼續(xù)相關(guān)研究。津田塾大學(xué)學(xué)藝學(xué)部國(guó)際關(guān)系學(xué)科3年級(jí)學(xué)生外館