發(fā)布日期：2018-12-11
今天，我們有幸到福建師范大學(xué)附屬小學(xué)隨堂聽課。我們分別聽了三堂二年級的語文課。第一堂觀摩課是二年四班的寫話課/二年五班的古詩二首《敕勒歌》、第二堂課二年二班和二年六班《霧在哪里》和第三堂課二年三班的古詩二首《夜宿山寺》，真是獲益非淺！
回顧老師們的優(yōu)秀課堂，我們可以看到每位老師的語文教學(xué)特點。老師們都非常擅長設(shè)計各種活動環(huán)節(jié)提高課堂氣氛，而且有的老師善于課堂語言幽默風(fēng)趣，有的老師課堂緊湊、主題突出，還有的老師激情飽滿，不僅調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也讓聽課的我們連聲贊嘆。
我們非常佩服他們能在短短的四十分鐘內(nèi)，不僅完成課堂教學(xué)的設(shè)計，還配有畫面優(yōu)美的課件教學(xué)。光從老師身上我們就能感受到語文的多樣和精彩。
老師們上的這些課，讓人賞心悅目，感覺老師們非常享受教學(xué)過程，孩子們學(xué)得愉快。老師們在每堂課都非常自然地帶入要教的知識點和做到語文能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)生各方面的語文能力都得到了提升。他們的課堂師生情緒飽滿，氣氛和諧。老師也非常尊重學(xué)生的意見，與學(xué)生平等交流，同時也盡可能給學(xué)生機會在課堂實踐所學(xué)的知識，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了愉悅輕松的學(xué)習(xí)氛圍。這些都是值得我們每一位教師學(xué)習(xí)。(馬來西亞/溫琪琪、韓寶倪、侯慧儀、劉稼莙)
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