? ? 3月31日，中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂《千古聞名杏花村》開(kāi)課，來(lái)自40個(gè)國(guó)家36628個(gè)登錄點(diǎn)的師生跟隨鏡頭前往安徽省杏花村，尋訪傳統(tǒng)村落，品味田園風(fēng)情。

內(nèi)景老師孟芯竹

課程內(nèi)容

手工環(huán)節(jié)

? ? 內(nèi)景老師孟芯竹通過(guò)一首流傳許久的古詩(shī)——《清明》帶著同學(xué)們走入了課程，認(rèn)識(shí)了一個(gè)美麗的村落——杏花村，了解了詩(shī)人杜牧的生平故事。在內(nèi)景老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們完成了手工作品。

外景老師張?jiān)埔?/p>

杏花村美景

? ? 跟隨著鏡頭，在煙雨濛濛的三月時(shí)節(jié)，外景老師張?jiān)埔輲е瑢W(xué)們來(lái)到了杏花村，走訪田間地頭，感受千年詩(shī)村特有的詩(shī)酒文化，體驗(yàn)農(nóng)耕文化和古老技藝。

杜牧銅像

學(xué)生手工作品

? ? 奧地利奧華中文學(xué)校、奧地利維也納中文學(xué)校；巴西德馨雙語(yǔ)學(xué)校；比利時(shí)歐華漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)校；德國(guó)科隆萊茵中原學(xué)院；法國(guó)奧羅阿大區(qū)華文教育聯(lián)盟、法國(guó)法中國(guó)際文化交流中心、法國(guó)樂(lè)學(xué)教育、法國(guó)薩瓦啟航中文學(xué)校、法國(guó)童聲中文學(xué)校、法國(guó)小熊貓學(xué)校；斐濟(jì)逸仙學(xué)校；韓國(guó)大邱中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)學(xué)院、韓國(guó)情滿(mǎn)天下中文學(xué)校、韓國(guó)中韓子女教育協(xié)會(huì)小星星中文學(xué)校；加拿大YCDSB網(wǎng)校、加拿大博文學(xué)校、加拿大創(chuàng)新中文學(xué)校、加拿大溫哥華至善中文學(xué)校；馬來(lái)西亞吉隆坡南益華文小學(xué)、馬來(lái)西亞雙溪吉流華小、馬來(lái)西亞雪州深靜小學(xué)；美國(guó)錦華中文學(xué)校、美國(guó)明州育才中文學(xué)校、美國(guó)新澤西華夏愛(ài)迪生中文學(xué)校、美國(guó)新澤西華夏南部中文學(xué)校；蒙古國(guó)立第二十三中學(xué)、蒙古國(guó)旅蒙華僑蒙中友誼學(xué)校；南非非洲華文教育基金會(huì)中文學(xué)校、南非樹(shù)德書(shū)院；日本華學(xué)園；西班牙思為教育、西班牙新起點(diǎn)中文學(xué)校；意大利基督教米蘭中文學(xué)校、意大利蒙扎中文語(yǔ)言學(xué)校、意大利米蘭京華中文學(xué)校、意大利瓦雷澤中文學(xué)校、意大利新玉語(yǔ)言學(xué)校、意大利中意學(xué)校；印度尼西亞和諧文化基金會(huì)、印度尼西亞捷捷語(yǔ)言學(xué)校、印度尼西亞普瑞瑪大學(xué)；英國(guó)北愛(ài)爾蘭中文學(xué)校、英國(guó)倫敦普通話(huà)簡(jiǎn)體字學(xué)校、英國(guó)文麟中華文化學(xué)校參與本期課堂互動(dòng)（以上學(xué)校排名不分先后）。

全球上課登錄點(diǎn)統(tǒng)計(jì)

? ? 中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂由中國(guó)華文教育基金會(huì)主辦，西安一鳴實(shí)景教育科技有限公司承辦，基于全新的教學(xué)模式，利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開(kāi)中華文化大門(mén)的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同，實(shí)景課堂教師身處實(shí)景環(huán)境之中，依托實(shí)景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察去探索世界，使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里，而是跨越時(shí)空，立體生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前，從而使全世界的華裔青少年不受時(shí)間、空間限制，遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識(shí)。