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【實(shí)景課堂】第404期|泉城濟(jì)南

發(fā)布日期:2022-07-06

7月2日,中國華文教育基金會實(shí)景課堂《泉城濟(jì)南》開課,來自50個國家69146個登錄點(diǎn)的師生跟隨鏡頭來到山東省濟(jì)南市,欣賞趵突泉奇景,飽覽大明湖美景。

圖片1:內(nèi)景老師徐成林.jpeg

內(nèi)景老師徐成林

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課程內(nèi)容

圖片3:手工制作.jpeg

手工制作

內(nèi)景老師徐成林介紹了濟(jì)南泉水形成的原因,以及濟(jì)南市為什么被稱作“泉城”,并分享了濟(jì)南市內(nèi)有名的泉水。在內(nèi)景老師的指導(dǎo)下,學(xué)生們完成了課堂手工制作。

圖片4:外景老師王佳怡.jpeg

外景老師王佳怡

圖片5:趵突泉.jpeg

趵突泉

圖片6:觀瀾亭.jpeg

觀瀾亭

圖片7:大明湖.jpeg

大明湖

圖片8:荷花池.jpeg

荷花池

跟隨鏡頭,外景老師王佳怡帶領(lǐng)學(xué)生們來到濟(jì)南最著名的泉水——趵突泉,這處泉水聞名天下,被稱作“天下第一泉”。通過外景老師的講解,大家對趵突泉的神奇之處有所了解。隨后,學(xué)生們跟隨鏡頭駐足大明湖畔,欣賞滿湖的接天蓮葉與映日荷花,并登上湖心島,欣賞美麗的湖光水色。

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學(xué)生作品展示

埃及德仁中文學(xué)校;愛爾蘭都柏林標(biāo)準(zhǔn)中文學(xué)校、愛爾蘭索思國際教育、愛爾蘭中文學(xué)校;奧地利維也納中文學(xué)校;巴拿馬仁愛書院;巴西德馨雙語學(xué)校;比利時歐華漢語語言學(xué)校;法國奧羅阿大區(qū)華文教育聯(lián)盟、法國法中國際中文學(xué)校、法國小熊貓學(xué)校;斐濟(jì)逸仙學(xué)校 Yatsen school;哥斯達(dá)黎加中哥文化教育中心;韓國大邱中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)學(xué)院、韓國情滿天下移住女性協(xié)會、韓國中韓子女教育協(xié)會小星星中文學(xué)校;加拿大溫哥華至善中文學(xué)校;馬來西亞智樂教育機(jī)構(gòu);美國俄亥俄州現(xiàn)代中文學(xué)校、美國新澤西華夏愛迪生中文學(xué)校、美國新澤西華夏南部中文學(xué)校;蒙古國立第23中學(xué);墨西哥華文學(xué)校、墨西哥尤卡坦半島華僑中文學(xué)校;南非樹德書院;葡萄牙里斯本中文學(xué)校;日本華學(xué)園、日本櫻之華中文學(xué)校;瑞士伯爾尼華夏中文學(xué)校、瑞士日內(nèi)瓦華文教育基金會、瑞士沙夫豪森中國人協(xié)會中文學(xué)校;文萊雙溪嶺中嶺學(xué)校;西班牙新起點(diǎn)中文學(xué)校、西班牙卓越教育學(xué)校;匈牙利唐人街華文學(xué)校;意大利貝加莫華人中文學(xué)校、意大利布雷西亞華夏中文學(xué)校、意大利都靈中文學(xué)校、意大利基督教米蘭中文學(xué)校、意大利孔孟學(xué)堂、意大利雷焦艾米利亞“佳文”語言學(xué)校、意大利米蘭京華中文學(xué)校、意大利帕維亞華僑中文學(xué)校、意大利新玉語言學(xué)校、意大利中意學(xué)校;印度尼西亞暨南大學(xué)、印度尼西亞捷捷語言學(xué)校;英國倫敦普通話簡體字學(xué)校、英國文麟中華文化學(xué)校參與本期課堂互動(以上學(xué)校排名不分先后)。

圖片9:全球上課登錄點(diǎn)統(tǒng)計.png

全球上課登錄點(diǎn)統(tǒng)計

中國華文教育基金會實(shí)景課堂由中國華文教育基金會主辦,西安一鳴實(shí)景教育科技有限公司承辦,基于全新的教學(xué)模式,利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開中華文化大門的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同,實(shí)景課堂教師身處實(shí)景環(huán)境之中,依托實(shí)景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生通過現(xiàn)場觀察去探索世界,使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里,而是跨越時空,立體生動地展現(xiàn)在學(xué)生面前,從而使全世界的華裔青少年不受時間、空間限制,遠(yuǎn)程實(shí)時共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識。

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