5年前，李娟填報高考志愿，第一選擇是“漢語國際教育”專業(yè)?！霸趪饨讨形?，既能傳播中華文化，又能體驗各國風(fēng)土人情，這是我能想到的最好的生活方式，也讓我的人生更有意義?！?李娟夢想成真，如愿考入云南大學(xué)漢語國際教育專業(yè)。

　　在國內(nèi)做中文語伴、在泰國和伊朗做漢語教師，李娟的教中文之路越來越精彩。

　　教留學(xué)生學(xué)中文

　　讀大學(xué)期間，李娟主動申請了校內(nèi)的中文學(xué)習(xí)項目，結(jié)識了很多來自泰國、老撾等國的留學(xué)生。同時，她與世界各地的中文學(xué)習(xí)者做朋友。在了解不同文化的同時，也幫助他們學(xué)習(xí)漢語、認(rèn)識中國。

　　“美國沉浸式中文項目”是李娟參加的項目之一，參加該項目的大部分留學(xué)生來自美國。這些學(xué)生在中國學(xué)習(xí)期間，需遵守“只說中文”的規(guī)則，還需和一個中國學(xué)生同住同吃。3年來，李娟參加了5期該項目，結(jié)識了5名性格不同的美國留學(xué)生?！八齻冎校械谝淮蔚街袊娜A裔，有白人女孩，有熱情開放的牙買加裔女孩……我和她們相處得非常愉快，有的還成了好友，一直保持著聯(lián)系?！崩罹暾f。

　　在與這5名女孩相處的過程中，李娟逐漸學(xué)會了如何不借助英語去解釋中文，也見證了這幾個女孩中文水平的快速提升。她教她們中文流行語，比如“我想靜靜”“我也是醉了”“么么噠”，讓她們在課堂上和生活中都能“語出驚人”。在全體學(xué)員投票時，李娟被評為“最愛的中國同屋”。

　　泰國學(xué)生帶來驚喜

　　2017年，李娟到泰國暖武里府的一所小學(xué)做實習(xí)中文教師。擔(dān)任實習(xí)教師期間，她組織了兩次體驗中國文化的活動，一次是剪紙，一次是吹墨畫。“泰國學(xué)生的動手能力很強(qiáng)，他們的作品成了教室的裝飾，讓教室里多了一抹中國色彩?！崩罹晷老驳卣f。

　　李娟所教的泰國學(xué)生中，最小的才3歲，這些學(xué)前班的小朋友正處在咿呀學(xué)語的年紀(jì)。李娟得一邊陪他們玩，一邊教他們簡單的中文，比如數(shù)字、水果、動物等中文詞匯。“原本以為中文只是他們幼年語言學(xué)習(xí)中的調(diào)味料，沒想到有一次窗邊有鳥停留，我指著說‘哇， Nog(泰語“鳥”)’，他們竟大聲地糾正我‘不對’，是Niao！(中文“鳥”)’，這真是讓我又驚又喜?！崩罹暾f。

　　令李娟更為驚喜的是，她曾經(jīng)在泰國高中生夏令營的中文課堂上，教學(xué)生唱了一首中文歌《好想你》。她回國后，學(xué)生合唱了這首歌，并錄制成視頻發(fā)給她。孩子們在視頻結(jié)尾一起大聲說：“老師，我們真的真的好想你！”“看到視頻的時候，我感動得熱淚盈眶，這群學(xué)生太可愛了?！崩罹昊貞浾f。

　　在伊朗的“麗”老師

　　今年，李娟通過了孔子學(xué)院總部的漢語教師志愿者選拔，再次啟程到伊朗德黑蘭大學(xué)孔子學(xué)院任教。

　　“德黑蘭大學(xué)是伊朗非常優(yōu)秀的大學(xué)，在這里，剛畢業(yè)的我和學(xué)生們的年齡相仿，在學(xué)習(xí)上我能解答他們關(guān)于漢語的一切疑問，在生活上他們也給了我很多幫助，我們是亦師亦友的關(guān)系?！崩罹暾f。

　　李娟告訴筆者，她的學(xué)生曾在社交平臺上發(fā)過這么一段中文——“在每個新學(xué)期，總有一件新奇的事。上個學(xué)期，咱們班新奇的事就是來了個‘麗’老師。大家聽到‘麗老師’這個詞，一定感到很奇怪吧，其實她是李老師，聽說她可是咱們學(xué)院最美麗的老師呢！”學(xué)生對漢語同音字、語氣副詞“可”的熟練運用，讓李娟贊嘆不已。

　　除了在德黑蘭大學(xué)孔子學(xué)院教中文，李娟還被派往孔院的漢語教學(xué)點，為一家中國航空公司的伊朗籍雇員上中文課?！霸诘谝还?jié)課上，我從語音、語法幾個方面為學(xué)員介紹了漢語這門語言?！闭n后，雇員們終于認(rèn)出了一直掛在辦公室的公司海報上那碩大無比的“符號”，欣喜又激動地說：“原來這就是‘中國’”。

　　如今，李娟再次踏上伊朗的土地，開始了第二年的任教期，她“教中文”的故事還在繼續(xù)。(段易成)