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實(shí)景課堂第146期|走進(jìn)子午鎮(zhèn),體驗(yàn)神奇而古老的造紙術(shù)

發(fā)布日期:2019-12-10





內(nèi)景老師毋典




外景老師張林




紙張發(fā)展史




特邀嘉賓馬松勝老師




蔡侯紙的主要原料




手工環(huán)節(jié)




西班牙哆來咪文化學(xué)校課堂現(xiàn)場(chǎng)




西班牙赫羅納華文教育中心的華裔學(xué)生展示作品




薩拉戈薩中國學(xué)校課堂現(xiàn)場(chǎng)




全球上課登錄點(diǎn)統(tǒng)計(jì)

  12月7日,中國華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂《蔡倫造紙》開課,來自13個(gè)國家33252個(gè)登錄點(diǎn)的師生跟隨鏡頭走進(jìn)陜西省西安市子午鎮(zhèn),共同感受中國古代造紙術(shù)的神奇魅力。

  內(nèi)景老師毋典按照時(shí)間順序介紹了中國古代四大發(fā)明的雛形,并概述了它們的演變歷程。

  外景老師張林啟發(fā)學(xué)生們主動(dòng)思考造紙術(shù)這一偉大發(fā)明對(duì)人類生活和文明發(fā)展的重要作用,并借助豐富的圖片資料,展示了中國古人在記事時(shí)所使用的載體以及載體材質(zhì)的升級(jí)與改良。同時(shí),也讓學(xué)生們感受到了中國古人對(duì)于造紙這一偉大事業(yè)的不懈努力和創(chuàng)新。

  在本期實(shí)景課堂特邀嘉賓——中國陜西長(zhǎng)安古代造紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工藝傳承人馬松勝老師的示范操作下,學(xué)生們體驗(yàn)了中國古老的造紙術(shù)。通過材料篩選、浸泡、蒸煮、打料和揭紙等步驟,最后,一張張白凈柔軟的紙張出現(xiàn)在大家的眼前。

  除了學(xué)習(xí)蔡倫造紙的時(shí)代背景和理論知識(shí)外,毋典老師還指導(dǎo)學(xué)生們制作了立體紙花。學(xué)生們用自己的巧手完成了一朵朵鮮艷逼真的紙花作品,為此次的造紙?bào)w驗(yàn)之旅畫上了完美句號(hào)。

  法國貝蒙中文學(xué)校,葡萄牙淑敏語言文化中心,西班牙博思語言學(xué)校、哆來咪文化學(xué)校、赫羅納華文教育中心、加的斯鴻軒中文學(xué)校、馬拉加中文學(xué)校、薩拉戈薩中國學(xué)校的華裔學(xué)生參與了本次課堂互動(dòng)。

  中國華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂由中國華文教育基金會(huì)主辦,完美(中國)有限公司資助,恒坐標(biāo)教育科技集團(tuán)承辦,基于全新的教學(xué)模式,利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開中華文化大門的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同,實(shí)景課堂教師身處實(shí)景環(huán)境之中,依托實(shí)景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生通過現(xiàn)場(chǎng)觀察去探索世界,使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里,而是跨越時(shí)空,立體生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前,從而使全世界的華裔青少年不受時(shí)間、空間限制,遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識(shí)。

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