1月8日，中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂《應(yīng)縣木塔》開課，來自44個(gè)國(guó)家67344個(gè)登錄點(diǎn)的師生跟隨鏡頭前往山西省朔州市，參觀應(yīng)縣木塔。

　　內(nèi)景老師韓雨彤介紹了應(yīng)縣木塔的建造時(shí)間和歷史背景，詳細(xì)講解了中國(guó)傳統(tǒng)古塔的建造材料，并帶領(lǐng)學(xué)生們了解了中國(guó)木質(zhì)建筑的獨(dú)特之處。在內(nèi)景老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們完成了應(yīng)縣木塔的繪制。

　　跟隨鏡頭，外景老師司彥帶領(lǐng)大家前往朔州應(yīng)縣，登上木塔實(shí)地參觀。為了深入了解木塔結(jié)構(gòu)的奧秘，本期課程特邀應(yīng)縣木塔管護(hù)中心主任方國(guó)一老師為學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)講解，朔州市研學(xué)旅行協(xié)會(huì)劉會(huì)英老師也詳細(xì)介紹了中國(guó)傳統(tǒng)榫卯結(jié)構(gòu)。

　　哥斯達(dá)黎加中哥文化教育中心；印度尼西亞捷捷語(yǔ)言學(xué)校；法國(guó)樂學(xué)教育、法國(guó)法中國(guó)際中文學(xué)校、法國(guó)奧羅阿大區(qū)華文教育聯(lián)盟、法國(guó)小熊貓學(xué)校；英國(guó)圣保羅小學(xué)、英國(guó)文麟中華文化學(xué)校；加拿大育才學(xué)校；印度尼西亞雅誠(chéng)學(xué)園；意大利新玉語(yǔ)言學(xué)校、意大利中意學(xué)校；奧地利維也納中文學(xué)校、奧地利奧華中文學(xué)校；西班牙新起點(diǎn)中文學(xué)校；日本華學(xué)園、日本櫻之華中文學(xué)校；西班牙馬德里華僑華人中文學(xué)校；德國(guó)漢諾威漢友中文學(xué)校、德國(guó)科隆萊茵中原學(xué)院；斐濟(jì)逸仙學(xué)校；巴西德馨雙語(yǔ)學(xué)校；美國(guó)全美華裔青少年協(xié)會(huì)、美國(guó)新澤西華夏愛迪生中文學(xué)校、美國(guó)新澤西華夏南部中文學(xué)校、美國(guó)明朗中文學(xué)校；韓國(guó)大邱中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)學(xué)院；文萊雙溪嶺中嶺學(xué)校參與本期課堂互動(dòng)(以上學(xué)校排名不分先后)。

　　中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂由中國(guó)華文教育基金會(huì)主辦，恒坐標(biāo)教育科技集團(tuán)承辦，基于全新的教學(xué)模式，利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開中華文化大門的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同，實(shí)景課堂教師身處實(shí)景環(huán)境之中，依托實(shí)景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生通過現(xiàn)場(chǎng)觀察去探索世界，使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里，而是跨越時(shí)空，立體生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前，從而使全世界的華裔青少年不受時(shí)間、空間限制，遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識(shí)。