4月4日，中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂《三峽水利工程》開(kāi)課，來(lái)自21個(gè)國(guó)家62107個(gè)登錄點(diǎn)的師生跟隨鏡頭前往湖北宜昌，了解震驚世界的長(zhǎng)江三峽水利樞紐工程。

　　內(nèi)景老師司彥講述了中國(guó)千百年來(lái)的水患危機(jī)，分享了大禹治水的故事。同時(shí)，還介紹了三峽大壩移民工程及其過(guò)程中所涉及到的對(duì)珍稀動(dòng)植物資源的保護(hù)措施。內(nèi)景老師還帶領(lǐng)學(xué)生們了解了三峽大壩的運(yùn)輸樞紐——五級(jí)船閘和垂直升船機(jī)，并和大家一起完成了手工作品《自制飲水機(jī)》。

　　在湖北宜昌的壇子嶺景區(qū)，外景老師張宇婷介紹了三峽水利工程的建設(shè)過(guò)程和歷史意義。本期實(shí)景課堂還特意邀請(qǐng)了三峽大壩研學(xué)基地導(dǎo)師徐廣琴老師詳細(xì)講解了三峽大壩的組成、三峽工程發(fā)電量以及垂升船機(jī)的知識(shí)。在截流紀(jì)念園，通過(guò)老師們的講解，學(xué)生們還對(duì)三峽截流工程和三峽建設(shè)背后的故事有所了解。

　　韓國(guó)大邱中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)學(xué)院，墨西哥尤卡坦半島華僑中文學(xué)校，美國(guó)新澤西華夏南部中文學(xué)校、美國(guó)新澤西華夏中文學(xué)校愛(ài)迪生分校，新西蘭奧克蘭wakaaranga中文學(xué)校，日本華學(xué)園、日本櫻之華中文學(xué)校、日本優(yōu)實(shí)教育橫濱分校，瑞士日內(nèi)瓦華文教育基金會(huì)，英國(guó)倫敦文麟中華文化學(xué)校，葡萄牙淑敏語(yǔ)言文化中心，法國(guó)小熊貓學(xué)校、法中國(guó)際中文學(xué)校，意大利米蘭華僑中文學(xué)校、意大利米蘭華夏語(yǔ)言藝術(shù)中文學(xué)校、意大利尚博教育Gallarate中文學(xué)校、意大利新玉語(yǔ)言學(xué)校、意大利米蘭京華中文學(xué)校，西班牙馬德里華僑華人中文學(xué)校，奧地利維也納中文學(xué)校博雅學(xué)院，文萊雙溪嶺中嶺學(xué)校，匈牙利唐人街華文學(xué)校，烏克蘭華文學(xué)校，巴西德馨雙語(yǔ)學(xué)校，非洲華文教育基金會(huì)，印度尼西亞巴厘島文橋三語(yǔ)學(xué)校，加拿大北美青少年聯(lián)合會(huì)參與本期課堂互動(dòng)(以上學(xué)校排名不分先后)。

　　中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂由中國(guó)華文教育基金會(huì)主辦，恒坐標(biāo)教育科技集團(tuán)承辦，基于全新的教學(xué)模式，利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開(kāi)中華文化大門(mén)的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同，實(shí)景課堂教師身處實(shí)景環(huán)境之中，依托實(shí)景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察去探索世界，使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里，而是跨越時(shí)空，立體生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前，從而使全世界的華裔青少年不受時(shí)間、空間限制，遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識(shí)。