6月6日，中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂《安塞腰鼓》開課，來自26個(gè)國(guó)家71635個(gè)登錄點(diǎn)的師生跟隨鏡頭前往陜西延安，欣賞陜北民間藝術(shù)——安塞腰鼓，了解其背后的文化與藝術(shù)價(jià)值。

　　內(nèi)景老師司彥介紹了安塞腰鼓的起源與發(fā)展，并通過一段視頻讓學(xué)生們對(duì)安塞腰鼓有所了解。隨后，內(nèi)景老師重點(diǎn)介紹了“安塞”的含義，并對(duì)安塞腰鼓的風(fēng)格和形式做了區(qū)分，講解了“文腰鼓”和“武腰鼓”的表演特點(diǎn)。通過講解，學(xué)生們了解了安塞腰鼓的獨(dú)特性，并與內(nèi)景老師一起完成了手工畫作品《安塞腰鼓》。

　　外景老師令嬌帶領(lǐng)學(xué)生們來到陜西延安，在安塞南山山頂向大家介紹了安塞的地理位置與環(huán)境。跟隨外景鏡頭，學(xué)生們來到安塞文化藝術(shù)館了解了安塞腰鼓的起源與表演形式、造型特色以及歷史與傳承。本期實(shí)景課堂特別邀請(qǐng)了腰鼓國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人劉延河老師，他與腰鼓藝術(shù)團(tuán)鼓手們進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的腰鼓表演，劉延河老師還現(xiàn)場(chǎng)展示了安塞腰鼓的擊打方法與表演技巧。

　　韓國(guó)大邱中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)學(xué)院、韓國(guó)中韓子女教育協(xié)會(huì)，日本櫻之華中文學(xué)校、日本華學(xué)園、日本睦新中文學(xué)校，西班牙新起點(diǎn)中文學(xué)校、西班牙博思語(yǔ)言學(xué)校、西班牙馬德里卓越教育、西班牙馬德里華僑華人中文學(xué)校、西班牙中西文雙語(yǔ)學(xué)校，文萊雙溪嶺中嶺學(xué)校，美國(guó)新澤西華夏南部中文學(xué)校、美國(guó)新澤西華夏愛迪生中文學(xué)校、美國(guó)全美華裔青少年協(xié)會(huì)、美國(guó)圣路易中文學(xué)校，墨西哥尤卡坦半島華僑中文學(xué)校，瑞士日內(nèi)瓦華文教育基金會(huì)，馬來西亞檳華女子國(guó)民型中學(xué)、馬來西亞哈密德可汗中學(xué)、馬來西亞柔佛巴西古當(dāng)國(guó)中二校，新西蘭奧克蘭wakaaranga中文學(xué)校、馬來西亞班達(dá)巴魯雙溪龍國(guó)家中學(xué)，英國(guó)文麟中華文化學(xué)校、英國(guó)倫敦普通話簡(jiǎn)體字學(xué)校，法中國(guó)際中文學(xué)校、法國(guó)樂學(xué)教育、法國(guó)小熊貓學(xué)校，意大利新玉語(yǔ)言學(xué)校、意大利貝加莫華人中文學(xué)校、意大利帕維亞華僑中文學(xué)校、意大利都靈中文學(xué)校、意大利尚博教育Gallarate中文學(xué)校、意大利瓦雷澤中文學(xué)校，優(yōu)實(shí)教育橫濱分校，丹麥華人總會(huì)中文學(xué)校，奧地利維也納中文學(xué)校博雅學(xué)院，葡萄牙淑敏語(yǔ)言文化中心，巴西德馨雙語(yǔ)學(xué)校，非洲華文教育基金會(huì)，德國(guó)科隆萊茵中原學(xué)校，匈牙利唐人街華文學(xué)校，挪威中文學(xué)校斯塔萬格分校，巴拿馬仁愛書院，希臘雅典中文學(xué)校參與本期課堂互動(dòng)(以上學(xué)校排名不分先后)。

　　中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂由中國(guó)華文教育基金會(huì)主辦，恒坐標(biāo)教育科技集團(tuán)承辦，基于全新的教學(xué)模式，利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開中華文化大門的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同，實(shí)景課堂教師身處實(shí)景環(huán)境之中，依托實(shí)景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生通過現(xiàn)場(chǎng)觀察去探索世界，使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里，而是跨越時(shí)空，立體生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前，從而使全世界的華裔青少年不受時(shí)間、空間限制，遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識(shí)。