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實(shí)景課堂第166期|學(xué)古詩(shī)《題西林壁》

發(fā)布日期:2020-04-08

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外景老師焦曉

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蘇東坡紀(jì)念館展品

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與蘇東坡有關(guān)的美食

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內(nèi)景老師朱晨光

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學(xué)習(xí)古詩(shī)

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手工環(huán)節(jié)

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學(xué)生作品

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學(xué)生作品

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學(xué)生作品

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學(xué)生作品

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全球上課登錄點(diǎn)統(tǒng)計(jì)

4月5日,中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂《題西林壁》開課,來自28個(gè)國(guó)家58665個(gè)登錄點(diǎn)的師生跟隨鏡頭來到浙江杭州蘇東坡紀(jì)念館,通過一首首膾炙人口的詩(shī)句,感受一代文豪的智慧與才情。

在蘇東坡紀(jì)念館,外景老師焦曉以講故事和唱歌的形式,解析了蘇軾的詩(shī)詞作品,讓學(xué)生們對(duì)其生平事跡、文學(xué)成就有了更豐富的認(rèn)知。焦曉老師還以東坡肉、西湖醋魚、吳山酥油餅等證實(shí)了蘇軾是個(gè)地地道道的“美食家”,并介紹了這些菜肴的名稱由來、用料講究,生動(dòng)展現(xiàn)了蘇軾對(duì)美食的熱愛之情。

在內(nèi)景老師朱晨光的帶領(lǐng)下,學(xué)生們富有感情和節(jié)奏地朗讀了《中文》第九冊(cè)第九課《古詩(shī)二首》之《題西林壁》。朱晨光老師講解了生字詞和詩(shī)詞大意,以一則小故事向?qū)W生們介紹了蘇軾名字的寓意,并指導(dǎo)大家繪制了詩(shī)作畫《題西林壁》。

意大利帕多瓦新玉語言學(xué)校、米蘭孝德中文學(xué)校,新西蘭漢易中文學(xué)校,西班牙優(yōu)爾教育、塞維利亞中文學(xué)校、馬塔羅紡織中文學(xué)校、巴塞羅那中加友好學(xué)校、巴塞羅那杜甫中華文化學(xué)校,英國(guó)文麟中華文化學(xué)校,加拿大溫哥華至善中文學(xué)校,瑞典宜華中文學(xué)校、瑞京中文學(xué)校,葡萄牙里斯本中文學(xué)校,墨西哥尤卡坦半島華僑中文學(xué)校,美國(guó)新澤西華夏中文學(xué)校南部分校、天成書院、三鎮(zhèn)中文學(xué)校,加拿大前景中文學(xué)校,韓國(guó)中韓子女教育協(xié)會(huì),法國(guó)小熊貓學(xué)校,丹麥華人總會(huì)中文學(xué)校,愛爾蘭盧肯中文學(xué)校、卡斯諾克中文學(xué)校、都柏林標(biāo)準(zhǔn)中文學(xué)校參與了本次課堂互動(dòng)。

中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂由中國(guó)華文教育基金會(huì)主辦,完美(中國(guó))有限公司資助,恒坐標(biāo)教育科技集團(tuán)承辦,基于全新的教學(xué)模式,利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開中華文化大門的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同,實(shí)景課堂教師身處實(shí)景環(huán)境之中,依托實(shí)景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生通過現(xiàn)場(chǎng)觀察去探索世界,使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里,而是跨越時(shí)空,立體生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前,從而使全世界的華裔青少年不受時(shí)間、空間限制,遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識(shí)。


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