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漢語教師:相隔萬里的“云課堂”,不讓一個(gè)留學(xué)生掉隊(duì)

發(fā)布日期:2021-06-16

  每晚6點(diǎn)半,50歲的王霞總會(huì)準(zhǔn)時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生上課,這樣的課程已持續(xù)了大半個(gè)學(xué)期。電腦的另一端是來自印度尼西亞、馬來西亞、烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦等國的53名留學(xué)生。

  作為南京科技職業(yè)學(xué)院的教師,王霞主要負(fù)責(zé)留學(xué)生國際漢語課程的教學(xué)工作。從2013年該校開始招收留學(xué)生起,對(duì)外漢語專業(yè)的她就成為留學(xué)生們的第一批教師。國際中文教育是一項(xiàng)頗有挑戰(zhàn)的工作。課堂上,她經(jīng)常手把手教留學(xué)生寫漢字。在她看來,橫平豎直、字跡工整就像一個(gè)人的衣冠。“只有寫好字,一個(gè)人才顯得更加精神?!蓖跸冀?jīng)常對(duì)留學(xué)生這樣說。教學(xué)風(fēng)格注重感受體驗(yàn)的課堂氣氛輕松活躍,她所講授的課程深受留學(xué)生的喜愛。不過,疫情卻讓她不得不將課堂搬到了網(wǎng)絡(luò)上。

  29歲的青年教師張玉珠承擔(dān)漢語聽說課教學(xué),學(xué)生來自摩洛哥、印度尼西亞、烏茲別克斯坦等國家,張玉珠每次都用有趣的視頻和熱情的講解給課堂熱身,以達(dá)到良好的教學(xué)效果。

  新冠肺炎疫情常態(tài)化防控下,國內(nèi)高校早已全面恢復(fù)線下教學(xué)。但全球疫情防控不均衡,對(duì)留學(xué)生如何正常開展教學(xué)成為難題,所在國網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施參差不齊、時(shí)差等都成為不得不面對(duì)的問題。

  “一個(gè)留學(xué)生也不能掉隊(duì)!”在多次討論中,南京科技職業(yè)學(xué)院國際教育學(xué)院與教務(wù)處、學(xué)工處等相關(guān)部門細(xì)化了境內(nèi)外不同類別、區(qū)域的留學(xué)生情況,全力保障留學(xué)生教育高質(zhì)高效開展。

  據(jù)介紹,該校國際教育學(xué)院還積極尋求穩(wěn)定高效的線上教學(xué)平臺(tái),對(duì)全體授課教師展開多輪信息化教學(xué)平臺(tái)培訓(xùn),并建立教學(xué)團(tuán)隊(duì)微信服務(wù)群,隨時(shí)解決教學(xué)過程中的問題。

  目前,境外留學(xué)生教學(xué)主要使用Zoom、ClassIn等作為遠(yuǎn)程教學(xué)的云平臺(tái),使用超星學(xué)習(xí)通作為遠(yuǎn)程教學(xué)的課后管理監(jiān)督平臺(tái),有效保障境外留學(xué)生教學(xué)有序開展。

  經(jīng)過培訓(xùn),教師們適應(yīng)了新的教學(xué)方式。在“云課堂”上,教師們穿插使用大量圖片、視頻內(nèi)容,將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)形象直觀地展現(xiàn)在同學(xué)們面前。

  在《我在中國學(xué)大方》課文中講解漢字“敬”時(shí),王霞先是解釋了該字有“尊敬”的意思。看著不停記筆記的同學(xué)們,她開始提問:“如果吃飯時(shí)你要朋友和你一起喝杯茶或酒,應(yīng)該怎么表達(dá)呢?”

  印度尼西亞留學(xué)生安托尼是個(gè)“漢語迷”,他馬上發(fā)言:“給你茶,你喝酒!”

  王霞解釋:“在中國,安托尼所說的動(dòng)作一般被表達(dá)為敬酒、敬茶。中華文化推崇尊敬,尊重長輩、尊重朋友?!彼椭v起孝親敬老的傳統(tǒng)文化小故事。聽著故事,安托尼如癡如醉:“原來,這樣小小一個(gè)漢字背后這么有意思呀!”

  “在中國,朋友出去聚餐總要搶著請客,這和我們國家不太一樣?!睗u漸地,安托尼明白這是中國人真誠待人、熱情好客的生動(dòng)體現(xiàn)。

  張玉珠每天挺著大肚子坐在屏幕前,學(xué)生們都特別關(guān)心,經(jīng)常詢問老師的身體狀況,讓老師多休息。張玉珠感嘆,雖然相隔萬里,心與心的連接和平時(shí)一樣緊密,看著學(xué)生們在屏幕前的笑臉,每天的心情都特別好。

  對(duì)于線上課程,留學(xué)生評(píng)價(jià)很高。一位來自印度尼西亞的學(xué)生說:“我上課時(shí)候聽得非常清楚,而且老師會(huì)用很多方法讓學(xué)生一直喜歡上課?!?/p>

  來自摩洛哥的2020級(jí)語言生溫情(中文名)還沒有來過中國,但她正通過在線平臺(tái)和學(xué)習(xí)軟件等方式積極參加課程活動(dòng)?,F(xiàn)在,她最大的心愿就是全球疫情平穩(wěn)后來中國看看,來學(xué)校聽課。(李超)

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