悄悄的，我撒下一粒種子……幻想它明天就能發(fā)芽、長大！每一天，希望的種子在我心中飛翔。這粒希望的種子就如小小的你，如此稚嫩，如此渴望蛻變、成長，種子就是你，你就是小苗，需要呵護，需要陽光雨露，同時也要經(jīng)歷風(fēng)雨才能更加健康、茁壯！”每當(dāng)我讀到這段話時就不禁想起2018中華文化海外行——雅居樂德國營忙碌的9天以及為此準(zhǔn)備的日日夜夜。

　　一、 細(xì)細(xì)的準(zhǔn)備

　　自2018年6月下旬開始，2018中華文化海外行——雅居樂德國營就進入了忙碌的選拔。我有幸經(jīng)過層層選拔擔(dān)任此行剪紙班的老師?！扮U金作勝傳荊俗，翦彩為人起晉風(fēng)”——中國剪紙博大精深、浩如煙渺，距今已經(jīng)有1500多年的歷史，2009年被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

　　授課中我選擇既受孩子們喜歡又有強烈的中華傳統(tǒng)文化氣息的教學(xué)內(nèi)容。例如，對折剪紙的形象就采用“小熊”入手，“熊貓”強化；四折剪紙采用傳統(tǒng)云頭紋裝飾的角花做為授課內(nèi)容；五折、六折、八折剪紙則主要教授孩子們剪團花，有雪花、梅花、荷花等吉祥圖案。隨著授課內(nèi)容的逐步加深，我還設(shè)計了寓意豐富、技法難度大的教學(xué)內(nèi)容。例如，適合中國年的“春”字，適合老人過壽的“五福捧壽”，以及應(yīng)用廣泛的中國結(jié)，為了降低學(xué)習(xí)難度，我還準(zhǔn)備了ppt課件。每一種學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)置都可以讓營員有自由發(fā)揮的空間。

　　二、淺淺的憂慮

　　首次德國之行，心中難免有一些忐忑。德國中文學(xué)校的孩子會用剪刀嗎？那里的學(xué)生中文學(xué)的怎么樣？我講課他們能聽懂嗎？為此，我在備課時要求自己的語言盡量做到言簡意賅，多演示、多畫圖，少說話，專業(yè)語言盡量通俗化。我還聽說，德國學(xué)校的孩子在上課時不會像國內(nèi)的孩子那么聽話，剪紙用的剪刀又那么鋒利，我該如何對孩子們進行安全教育？面對一群沒有基礎(chǔ)的孩子，我該怎樣把握教學(xué)的易難度？到國外去教學(xué)，可不能臨時掉鏈子，咱可得多準(zhǔn)備多練習(xí)……而這9天的教學(xué)實踐中證明，只要用心把課程內(nèi)容與環(huán)節(jié)設(shè)計好了，孩子們都充滿著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，收獲到的不是意外的擔(dān)憂，而是一串串意外的驚喜。孩子們在上午3個小時，下午2個小時的長時間學(xué)習(xí)中，始終充滿著學(xué)習(xí)的樂趣，只有短短的20分鐘休息時間，孩子們都舍不得放下手中的剪刀。這讓我對華達中文學(xué)校的孩子們刮目相看。

　　營員們在自己聊天時說的都是德語，這也讓我心中充滿了淡淡的憂傷，這也是在德華裔青少年的實際情況。我就會提醒營員們“說中文”，剪紙作品簽名時要簽“中國字”，誰不會寫中文我可以幫他。我強調(diào)營員們“因為我們是在中文學(xué)校學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，讓我們做的更純粹些吧”，營員們都愉快地接受了。

　　三、大大的驚喜

　　剪紙班最開始報名學(xué)員只有7人，我頓時感覺心里涼涼的。可是隨著課程的開始，接送學(xué)生的家長在旁聽的過程中也產(chǎn)生了興趣，主動拿起了剪刀和孩子一起玩起了剪紙，有的都堅持到了最后。慢慢地，剪紙班營員的作品吸引了更多的營員及老師的加入，最后達到了20多人。安德烈只有3歲、哥哥路西安5歲，隨著課程的進行，最后竟也能剪的有模有樣，讓人充滿了驚喜。應(yīng)樂薇同學(xué)是我們班的“大師級”人物，她的每一幅作品不僅精巧細(xì)致而且都有自己的創(chuàng)意，讓每一位欣賞者都贊不絕口。閉營式上，大家提議讓剪紙“動”起來。漂亮的剪紙和旗袍秀共同登臺，會擦出什么樣的火花？由剪紙班的營員和華達中文學(xué)校旗袍隊的媽媽們共同帶來的節(jié)目《雨中畫》，動靜結(jié)合，美感十足，給人很強的畫面沖擊力。當(dāng)營員們走著優(yōu)美的模特步，手中拿著自己最滿意的剪紙作品向臺下的觀眾展示時，臺下充滿了掌聲和歡呼聲。那一瞬，我的眼睛濕潤了……

　　四、美美的作品

　　2018中華文化海外行——雅居樂德國營無論開營式和閉營式都是一場視聽的盛宴。開營式上，我和書畫老師馬旭進行了現(xiàn)場剪紙和國畫展示，并將現(xiàn)場作品和我在國內(nèi)剪制的十二生肖福長卷一起贈給華達中文學(xué)校。閉營式的剪紙書畫展中，豪放灑脫的國畫作品及精巧細(xì)致的剪紙讓人充滿了美的享受，很難想象這是營員們一周內(nèi)完成的學(xué)習(xí)成果。應(yīng)樂薇同學(xué)在我回國后還把她獨立創(chuàng)作的美麗的團花發(fā)給我看，我們共同給作品起了一個名字《翱翔云端》，我熱情地邀請她加入國內(nèi)專業(yè)的剪紙群，這顆熱愛剪紙文化的種子正在成長。

　　回國后又得知我們剪紙班的課程還受到德國小朋友的喜愛，并在德國的手工課上得以開展，我就更開心了。這充分說明了魯迅先生在《且介亭雜文集》中說：“只有民族的，才是世界的。”

　　五、深深的感動

　　2018中華文化海外行——雅居樂德國營是一場文化之旅更是一場感動之旅。剪紙班小學(xué)員5歲的路西安和3歲的弟弟安德烈是媽媽陳美麗女士從500多公里的漢堡專門坐火車來到達姆施塔特，學(xué)習(xí)期間一直住在學(xué)校附近的賓館，每天媽媽都會用小拖車?yán)麄円黄饋砩霞艏堈n。這讓我心中充滿了深深的感動，每天都會給兩個小家伙大大的鼓勵。陳女士一邊照顧著小的安德烈一邊也跟著孩子一起學(xué)剪紙。路西安剛開始時還需要媽媽的幫助，到后來完全可以獨立完成作品。安德烈在剪完熊貓后把自己最喜歡的熊貓玩具帶來一起拍照留念。由于他們要周一開學(xué)提前返回，沒能參加閉營式，委托助教老師將他們作品展覽后郵給他們。閉營式結(jié)束后，好多學(xué)員和家長眼睛都濕潤了，充滿了依依不舍，每一個畫面都讓人感動無比。回國后，還有小營員為老師創(chuàng)作了歌曲、小畫冊、各種讓人感動的留言讓人唏噓不已。

　　感動于華達中文學(xué)校的熱情接待和精心安排，國內(nèi)老師與學(xué)校的校董和助理老師們相處融洽，吃、住、行都安排的很貼心和溫暖。整個過程時時處處都能感受到海內(nèi)外華人華僑親如一家。華達的接待團隊用自己的行動詮釋了中國傳統(tǒng)文化的“仁、義、禮、智、信”。

　　感動于代表團的老師需要一邊倒時差，一邊連日授課，有的老師腳站腫了，有的老師嗓子啞了，有的老師帶病上課，有的老師加班到深夜，但我們不叫苦、不喊累，始終以飽滿的精神狀態(tài)、豐富的授課內(nèi)容、新穎的授課方式，為營員們奉上了一堂堂中華傳統(tǒng)文化的盛宴，進一步激發(fā)了營員們學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的熱情，播下了民族精神的種子，充分詮釋了中國文化的團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻、追求卓越的實質(zhì)內(nèi)涵。

　　六、濃濃的祝福

　　就像中國駐法蘭克?？傤I(lǐng)館唐利文領(lǐng)事說的“華裔青少年是海外華僑華人社會的未來和希望，學(xué)習(xí)掌握中文和中華文化，是他們肩負(fù)的一份責(zé)任。相信秋令營中一個個獨特的中華文化元素定如一顆顆文化的火種，深深烙入海外華裔青少年的心中，培育了同學(xué)們對中華文化的認(rèn)同感，并成為自覺傳承中華文化的推動者，成為中德文化交流的促進者。”2018中華文化海外行——雅居樂德國營雖然只有短短的十幾天，但是我們?nèi)鱿乱涣Ｖ腥A文化的種子，相信這粒種子會深埋進海外華裔青少年的心里，將來會收獲一片希望……

　　祝福中文學(xué)校的孩子們，祝福為中文學(xué)校辛勤付出的校長、老師們，祝福海外華僑華人們，祝福我們的老師們。祝你們明天越來越好！感謝中國華文教育基金會、山東省外僑辦、威海市外僑辦和德國華達中文學(xué)校、廣東雅居樂公益基金會讓我有機會參與到這么有意義的活動。祝福大家！(邵丹)