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【實(shí)景課堂】第226期|九寨溝

發(fā)布日期:2020-10-27





內(nèi)景老師司彥




課程內(nèi)容




手工環(huán)節(jié)




外景老師令嬌




長 海




鏡 海




九寨溝雪峰




學(xué)生作品




學(xué)生作品




學(xué)生作品




全球上課登錄點(diǎn)統(tǒng)計(jì)

  10月24日,中國華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂《九寨溝》開課,來自28個(gè)國家63962個(gè)登錄點(diǎn)的師生跟隨鏡頭前往四川九寨溝,一覽被稱之為“水景之王”的湖泊瀑布,欣賞驚艷的九寨風(fēng)光。

  內(nèi)景老師司彥介紹了“九寨溝”的名稱由來、湖泊分布和“海子”的含義,對諾日朗瀑布的名稱內(nèi)涵與地勢特點(diǎn)也做了講解,并與學(xué)生們分享了九寨溝的春夏秋冬。隨后,內(nèi)景老師介紹了“九寨溝的精靈”——水,講解了九寨溝的“六絕”——碧海、雪峰、彩林、藏情、藍(lán)冰、疊瀑。最后,內(nèi)景老師帶領(lǐng)大家朗讀了課文《九寨溝》片段,并與學(xué)生們共同完成了手工作品——“樹葉貼畫”。

  外景老師令嬌帶領(lǐng)大家來到四川九寨溝,在欣賞美景的同時(shí),也為學(xué)生們講解了九寨溝的組成及其地理環(huán)境。學(xué)生們還通過鏡頭欣賞了九寨溝最大的海子(湖泊)——“長?!焙汀蔼?dú)臂老人柏”,了解了長海的地理環(huán)境特點(diǎn)和“獨(dú)臂老人柏”的故事。在外景老師的帶領(lǐng)下,學(xué)生們還觀賞了鏡海和藤纏樹。在欣賞諾日朗瀑布的同時(shí),外景老師也講解了它的形成原因、名稱含義以及四季所呈現(xiàn)的景色等。

  新西蘭奧克蘭wakaaranga中文學(xué)校,哥斯達(dá)黎加中哥文化教育中心,巴拿馬華文微課堂仁愛書院,巴西圣保羅幼華學(xué)園、巴西德馨雙語學(xué)校,瑞士日內(nèi)瓦華文教育基金會(huì),墨西哥尤卡坦半島華僑中文學(xué)校,法中國際中文學(xué)校、法國樂學(xué)教育、法國小熊貓學(xué)校,日本華學(xué)園、日本優(yōu)實(shí)教育橫濱分校,葡萄牙里斯本中文學(xué)校,丹麥華人總會(huì)中文學(xué)校,奧地利維也納中文學(xué)校博雅學(xué)院,意大利米蘭都靈中文學(xué)校、意大利米蘭華僑中文學(xué)校、意大利米蘭華夏語言藝術(shù)中文學(xué)校、意大利帕維亞華僑中文學(xué)校、意大利尚博教育中文學(xué)校、意大利孔孟學(xué)堂、意大利米蘭京華中文學(xué)校,英國倫敦文麟中華文化學(xué)校,西班牙優(yōu)爾教育、西班牙博思語言學(xué)校、西班牙加那利中國文化促進(jìn)會(huì)、西班牙中國文化學(xué)校,加拿大中國學(xué)院、加拿大蒙特利爾孔子學(xué)校,印度尼西亞巴厘島文橋三語學(xué)校,希臘雅典中文學(xué)校,德國科隆萊茵中原學(xué)校,美國新澤西華夏中文學(xué)校愛迪生分校參與本期課堂互動(dòng)(以上學(xué)校排名不分先后)。

  中國華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂由中國華文教育基金會(huì)主辦,恒坐標(biāo)教育科技集團(tuán)承辦,基于全新的教學(xué)模式,利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開中華文化大門的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同,實(shí)景課堂教師身處實(shí)景環(huán)境之中,依托實(shí)景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生通過現(xiàn)場觀察去探索世界,使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里,而是跨越時(shí)空,立體生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前,從而使全世界的華裔青少年不受時(shí)間、空間限制,遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識(shí)。

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