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實景課堂第152期|探索中國姓名文化的奧秘

發(fā)布日期:2019-12-31





內(nèi)景老師朱晨光




外景老師張林




圖騰




蔡氏族譜




朱子家訓(xùn)




古代高堂




手工環(huán)節(jié)




海外課堂現(xiàn)場




全球上課登錄點統(tǒng)計

  12月28日,中國華文教育基金會實景課堂《中國人的姓和名》開課。西班牙博思語言學(xué)校的華裔學(xué)生和來自9個國家32359個登錄點的師生跟隨鏡頭來到四川成都百家堂姓氏文化博物館,追根溯源,了解博大精深的中國姓氏文化。

  內(nèi)景老師朱晨光從宋代文學(xué)家蘇洵的《名二子說》講起,向?qū)W生們解釋了蘇洵為其二子起名蘇軾、蘇轍的緣由。以此為例,讓學(xué)生們了解到,在中國,名字往往寄予著長輩對晚輩的某種殷切的期望與祝愿,“姓名”在中國人心中有著舉足輕重的地位。

  走進(jìn)成都百家堂姓氏文化博物館,外景老師張林以姬、姜、姚等一批上古姓為例,講述了中華姓氏與母系社會的關(guān)系,還以秦、唐、長孫等為例介紹了更多姓氏的根源與出處。

  “男子二十,冠而字;女子許嫁,笄而字。”朱晨光老師通過《禮記》、八幅姓氏圖騰和動畫片,帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)了中國古代姓名中“姓”、“氏”、“名”、“字”、“號”的意義和區(qū)別,以及它們在中國古代社交和禮儀中的使用方法。

  不同的家族,除了有著不同的姓氏之外,還有著不同的家訓(xùn)、家規(guī)。博物館里,成列著諸多中國古代高堂中常見的牌匾,“斯是陋室,惟吾德馨”、“刻薄成家,理無久享”、“長幼內(nèi)外,宜法肅辭嚴(yán)”等。這些教育后代立身處世、持家治業(yè)之道的家風(fēng)家訓(xùn),都凝結(jié)著各個家族的生存智慧,讓海外學(xué)子們肅然起敬。

  手工環(huán)節(jié),一張張有趣的“姓氏賀卡”在海外華裔學(xué)生的手中誕生。

  中國華文教育基金會實景課堂由中國華文教育基金會主辦,完美(中國)有限公司資助,恒坐標(biāo)教育科技集團(tuán)承辦,基于全新的教學(xué)模式,利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開中華文化大門的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同,實景課堂教師身處實景環(huán)境之中,依托實景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生通過現(xiàn)場觀察去探索世界,使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里,而是跨越時空,立體生動地展現(xiàn)在學(xué)生面前,從而使全世界的華裔青少年不受時間、空間限制,遠(yuǎn)程實時共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識。

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